浅谈美术板书教学

俗话说,"见字如见人"。不管是作为老师还是其他的工作者,若拥有一手出色的好字,都是一件值得称赞的事。练就一手好字,成就未来教师的完美板书。     

全球化语境下阿拉提·阿斯木的汉语创作

在全球化时代,各民族之间的文化交流、文学接触日益频繁。在各民族文学相互影响的大背景下,维吾尔族作家阿拉提·阿斯木同时使用维、汉两种语言进行创作,其汉语创作既具有鲜明的民族、地域特色,又适应了文化全球化的发展趋势;既有利于向先进文化学习、提高自己创作水平,又有利于发展"和而不同"的民族文化关系,并保持民族文化的独立性,创作优势明显。     

文化差异对中国大学生英语写作的影响

文化差异对学生的外语学习尤其是写作影响很大。文化差异对篇章结构、语句结构、措词和修辞都产生影响。     

中国高职教材建设探析

我国高职教材的建设存在许多问题，影响了高职教育的发展。为了解决这些问题，应该采取端正思想、针对高职特点编写教材、提高编写人员水平、组建教材编写委员会等措施，这样才能促进高职教材建设事业的顺利发展。     

导游词创作中应遵循的四项基本原则

随着导游“资格证书”及“等级证书”制度的实施,广大导游员只有认真钻研业务知识才能满足旅游大众对导游讲解水平日益提高的要求。因而导游词的创作正逐渐受到旅行社及广大导游员的重视。一篇正确、清晰、生动、通俗的导游词,经过导游员的传播,可以使游客感到旅游生活妙趣横生,对旅游目的地留下经久难忘的印象。     

谈广告创意及方法

广告具有大多数应用文所没有的任务－吸引读者，因此广告创意就需在遵循应用文构思规则的基础上，借鉴文学创作的一些思路和方法．广告创意不仅要为广告主体找到准确的定位，而且还要使广告最终所宣传的内容具有一定的个性和深度及生动引人的外在形式，这样才能获得消费者的注意和认可。     

模仿创造刍论

一个讨论的话题是"模仿作文中的优秀之作应不应该得高分?创造究竟容不容许模式?模式是不是一定就是对创造的桎梏?"在我看来,这是一个很简单的问题,一个不存在见仁见智分歧的问题。     

英汉思维差异与英汉语言表达方式对比

英汉不同的思维方式影响中国学生的英文书面表达.英汉思维差异具体表征为:理性与悟性、实证推理与形象思维、个体与群体的差异.大学生用英文写作时要按照英美人的思维模式进行思考.转变汉式思维方式,学会用英语进行思维,增大阅读量,使学生学会使用英语语言衔接手段,是提高英文写作能力的重要方法.     

“用事实说话”的完形效应

文章用“格式塔”心理学的“完形”理论对新闻如何“说话”进行了探讨。     

大学生英语写作中文本错误分析

文本错误指的是语言产出时犯的语法错误和词汇错误。采用定性分析的方法通过对 35 5名大学二年级学生书面作文文本错误分析 ,归纳出大学生写作中常见的 15种错误及其分布比例 ;并分析了语际错误、语内错误和其它错误三大类型的英语写作文本错误